Metodicko-pedagogické centrum, ktoré je jedným z najväčších poskytovateľov ďalšieho vzdelávania, by podľa analytikov nemalo stratiť svoje špecifické postavenie.
Školské predmety na seba nenadväzujú. Niekedy deti na fyzike potrebujú vedieť matematické postupy, ktoré sa ale na matematike majú učiť až v ďalšom ročníku.
Učitelia mali kedysi status váženej osoby, dnes ich povolanie pripomína skôr charitatívnych pracovníkov. Ich práca však môže dieťaťu ovplyvniť celý život.