Gröhling v súvislosti s tým vyjadril obavy obavy o školstvo a podotkol, že je zvláštne, aby bola prvá podmienka na ministra, aby bol konzervatívec a nie jeho vízie, reformy či vnímanie problémov v školstve.
Cieľom optimalizácie študijných programov bolo zefektívnenie a skvalitnenie vzdelávania, a to v kontexte požiadaviek pracovného trhu a aktuálnych trendov.